范仲淹的《岳陽樓記》是 DSE 中文閱讀卷常見範文之一。本文會由原文、語譯、注釋出發，幫你快速掌握《岳陽樓記》的全文重點，並整理主旨、通假字詞、段旨、文章結構、描寫手法及修辭特色，方便你溫習《岳陽樓記》課文、理解岳陽樓記翻译內容，以及應對 DSE 常見題型。
范仲淹寫這篇文章，既是記述重修岳陽樓一事，也是借景抒懷，勸勉友人滕子京與自己一樣，即使身處逆境，仍要堅持憂國憂民的信念。文章簡潔明快，意境深遠，被譽為千古名篇。
目錄
《岳陽樓記》全文語譯、原文及注釋對照表
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| 原文（一） | 慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢、今人詩賦於其上；屬予作文以記之。 |
| 注釋 | 慶曆四年：宋仁宗年號，即公元 1044 年。滕子京：與范仲淹同科進士，後被貶到岳州。謫守：被貶官而任地方長官。越：到了。具：通「俱」，全、都。屬：通「囑」，囑託。 |
| 語譯 | 宋仁宗慶曆四年的春天，滕子京被貶官並駐守巴陵郡。到了第二年，政事通順，百姓和睦，各種荒廢了的事情都重新興辦起來。於是他重修岳陽樓，擴大舊有的規模，並把唐代賢人和當代人的詩賦刻在樓上；又囑託我寫一篇文章來記述這件事。 |
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| 原文（二） | 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？ |
| 注釋 | 勝狀：美景。浩浩湯湯：水勢浩大。備：詳盡。巫峽：長江三峽之一。瀟湘：瀟水和湘水。遷客騷人：被貶官的官員和失意文人。 |
| 語譯 | 我看那巴陵郡的壯麗景色，全都集中在洞庭湖。它連接遠山，吞吐長江，水勢浩大，廣闊無邊；早晚陰晴變化，景象千變萬化。這就是岳陽樓的壯麗景觀，前人的記述已經很詳盡了。不過，這裏北通巫峽，南達瀟湘，被貶謫的官員和失意的文人常在這裏聚會，他們觀賞景物時的感情，怎會沒有不同呢？ |
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| 原文（三） | 若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 |
| 注釋 | 霪雨霏霏：連綿大雨。怒號：大聲呼嘯。檣傾楫摧：桅杆倒下，船槳折斷。去國：離開京城。蕭然：蕭條冷落。 |
| 語譯 | 如果連綿大雨不停地下，幾個月都不放晴；陰冷的風怒吼，混濁的巨浪衝向天空；太陽和星星都隱沒了光輝，山岳也隱藏了形體；商人旅客無法前行，甚至出現檣傾楫摧的情況；傍晚天色昏暗，老虎咆哮，猿猴悲啼。這時登上岳陽樓，就會生出離開京城、懷念故鄉的感受，又會憂慮讒言、害怕譏諷，滿眼只見蕭條景象，因而感傷到極點。 |
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| 原文（四） | 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 |
| 注釋 | 景明：日光明亮。波瀾不驚：湖面平靜。錦鱗：美麗的魚。長煙一空：大片煙霧完全消散。浮光躍金：浮動的月光像跳動的金子。靜影沉璧：靜靜的月影像沉在水中的玉璧。 |
| 語譯 | 至於春風和暖、陽光明媚的時候，湖面平靜無波，天光水色上下相接，一片碧綠，廣闊無邊；沙洲上的白鷗時而飛翔、時而停棲，美麗的魚游來游去，岸邊與小洲上的香草蘭花繁盛青翠。有時空中的煙霧完全消散，皎潔月光照耀千里，水面浮光閃爍如金，靜靜的月影沉在水中如玉璧；漁歌彼此唱和，這種快樂真是無窮無盡。這時登上岳陽樓，就會感到心胸開闊、精神愉快，把榮辱全都忘記，端着酒杯迎着清風，滿懷喜悅。 |
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| 原文（五） | 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」歟！噫！微斯人，吾誰與歸！ |
| 注釋 | 求：探求。古仁人：古代品德高尚的人。或異二者之為：或許不同於以上兩種表現。廟堂：朝廷。江湖：在野、遠離朝廷。微斯人：如果沒有這樣的人。吾誰與歸：我追隨誰呢。 |
| 語譯 | 唉！我曾經探求古代仁人的思想感情，或許和以上兩種人的表現不同。為甚麼呢？因為他們不因外物而喜悅，也不因個人遭遇而悲傷。在朝廷做官，就憂慮百姓；退居民間，也憂慮君主。這樣看來，在朝在野都憂慮，那麼甚麼時候才快樂呢？他們大概一定會說：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」吧！唉！如果沒有這樣的人，我又能追隨誰呢？ |
通假字詞分析
- 「具」通「俱」：都、全部。 例句：百廢具興。 在 DSE 常見考法中，這類題目常會直接要求指出通假字，或結合語譯題考你解釋「具」的意思。
- 「屬」通「囑」：囑託、請託。 例句：屬予作文以記之。 這個字亦常見於詞解題與語譯題，考生要特別留意它不是一般「屬於」的意思，而是「囑咐、請託」。
《岳陽樓記》文體及范仲淹的寫作動機
范仲淹生於北宋，於慶曆年間積極推行改革，後來因政見受挫而被貶。由於他秉持儒家思想，深明「進亦憂，退亦憂」的道理，所以即使仕途失意，仍然把個人得失放下，繼續把生命與國家、百姓連結在一起，盡力做好自己能做的事。
《岳陽樓記》的寫作目的，正是申述范仲淹憂國憂民的胸襟，說明真正的君子不應受外在環境和個人得失所左右。作者在勉勵自己的同時，也希望與好友滕子京互相勸勉：大家雖然同樣身處逆境，但仍要堅守信念與志向。
此外，作者也藉此文提醒後人效法古代仁人志士，以天下為己任。這一部分亦是理解 DSE 常見「作者立場」及「寫作目的」題型的重要基礎。
岳陽樓記主旨
《岳陽樓記》的核心主旨是：
作者藉記述重修岳陽樓一事，以及遷客騷人在不同景色下產生的悲喜之情，帶出自己對「古仁人之心」的追求，說明理想人格應做到「不以物喜，不以己悲」。
文章最後進一步點明，真正值得追隨的精神是 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」。因此，《岳陽樓記》不只是寫景名篇，也是抒發政治抱負、勉勵友人、表達憂國憂民情懷的重要作品。
故事內容整理及段旨
本文大致可分為五個部分，以下以段落方式整理，較方便溫習與背誦。
第一段：交代寫作背景與作記原因。
文章一開始先寫滕子京「謫守巴陵郡」，再寫他在逆境中仍做到「政通人和，百廢具興」，既交代了人物處境，也為下文的憂國憂民精神埋下伏筆。最後以「屬予作文以記之」點出全文寫作緣起。
第二段：總寫洞庭湖與岳陽樓的壯麗景觀。
作者從大處落筆，寫洞庭湖「銜遠山，吞長江」，氣勢雄渾，並以「朝暉夕陰，氣象萬千」寫景色變化無窮。段末提出「覽物之情，得無異乎？」這一問，開啟後文對不同人物心情的描寫。
第三段：寫覽物而悲者。
這一段集中描寫陰雨天色，從「霪雨霏霏」寫到「虎嘯猿啼」，氣氛陰沉慘淡。遷客騷人面對這樣的景色，容易想到自己的失意處境，於是生出「去國懷鄉，憂讒畏譏」的悲傷。
第四段：寫覽物而喜者。
與上一段相反，這一段寫春和景明、月夜清朗、漁歌互答，景色明麗開闊。登樓的人因此感到「心曠神怡，寵辱皆忘」，流露出欣喜愉快的心情。
第五段：提出全文主旨。
作者由遷客騷人的悲喜，進一步引出「古仁人」的境界，指出真正高尚的人不會隨景物與際遇改變情緒，而是無論身在朝廷還是在野，都以天下蒼生為念，最終提出「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」作結。
文章結構作用
| 段落 | 作用 | 分析 |
|---|---|---|
| 首段 | 引入下文 | 直接交代寫作動機，帶出下文登樓所見所思，如「屬予作文以記之」。 |
| 第二段 | 承上啟下 | 承接上文寫岳陽樓景色，並以「覽物之情，得無異乎？」引出遷客騷人的不同感受。 |
| 第三、四段 | 呼應上文 | 兩段分別寫悲景與樂景，正面回應第二段所提的「覽物之情」。 |
| 第五段 | 承上啟下 | 「二者」總結前文兩類人的反應；「何哉」則引出古仁人的思想境界。 |
| 第五段 | 首尾呼應 | 「處江湖之遠，則憂其君」呼應滕子京被貶的處境，也回應文章開首的「謫守巴陵郡」。 |
DSE題型應用提示
如果題目問你某段的「作用」或全文如何「佈局謀篇」，可按以下步驟作答：
- 先指出該段在結構上的位置，例如「承上啟下」、「首尾呼應」或「引出主旨」。
- 再引用該段關鍵句，例如「覽物之情，得無異乎？」或「何哉？」。
- 最後說明它如何帶出下文內容、對比人物心境，或如何為主旨服務。
這樣作答，會比只寫「承上啟下」更完整，也更容易拿分。
描寫寫作手法分析
| 手法 | 內容 |
|---|---|
| 對景描寫 | 描繪岳陽樓周圍環境與洞庭湖景色，讓讀者感受到山水之美與氣象變化。 |
| 對人描寫 | 描寫遷客騷人登樓後的情緒變化，包括悲傷、懷鄉、喜悅等，帶出人物心境。 |
| 對事描寫 | 交代重修岳陽樓、刻唐賢今人詩賦等背景，使文章不只是寫景，也有記敘成分。 |
| 多感官描寫 | 聽覺如「虎嘯猿啼」，視覺如「濁浪排空」「日星隱耀」，嗅覺可由「岸芷汀蘭」聯想到清香，令景物更立體。 |
| 動態 / 靜態描寫 | 動態如「濁浪排空」「浮光躍金」，寫出風浪與月光的變化；靜態如「長煙一空」「靜影沉璧」，突出月夜的寧靜。 |
| 直接 / 間接描寫 | 「春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃」屬直接描寫；「商旅不行，檣傾楫摧」則透過人物活動帶出天氣惡劣，屬間接描寫。 |
| 對比描寫 | 陰雨與晴朗、悲與喜、遷客騷人與古仁人形成鮮明對照。作者藉此帶出「不以物喜，不以己悲」的理想境界，說明常人易受外物影響，古仁人則超越一般覽物之情。 |
對比重點速看
| 比較項目 | 悲景 / 常人反應 | 樂景 / 常人反應 | 古仁人境界 |
|---|---|---|---|
| 天氣 | 霪雨霏霏、陰風怒號 | 春和景明 | 不因景物改變本心 |
| 湖面 | 濁浪排空 | 波瀾不驚、一碧萬頃 | 不以物喜 |
| 光線 | 日星隱耀，山岳潛形 | 上下天光，皓月千里 | 不以己悲 |
| 人物活動 | 商旅不行，檣傾楫摧 | 漁歌互答，此樂何極 | 先憂後樂，以天下為念 |
| 心情 | 去國懷鄉，憂讒畏譏 | 心曠神怡，寵辱皆忘 | 超越一般遷客騷人的悲喜 |
修辭寫作手法分析
| 修辭手法 | 內容 | 原文例句 |
|---|---|---|
| 襯托 | 以遷客騷人因景而悲、因景而喜，反襯古仁人境界更高。 | 「予嘗求古仁人之心，或異二者之為」 |
| 疊字 | 增強節奏感與畫面感，使文字更有音韻美。 | 「浩浩湯湯」、「霏霏」、「冥冥」、「郁郁青青」 |
| 擬人 | 把景物寫得有動作與氣勢。 | 「銜遠山，吞長江」 |
| 對偶 | 句式整齊，節奏鏗鏘，令文章更有文采。 | 「日星隱耀，山岳潛形」、「沙鷗翔集，錦鱗游泳」 |
| 感嘆 | 加強語氣，表達作者感慨。 | 「嗟夫！」、「噫！微斯人，吾誰與歸！」 |
| 借代 | 用相關事物代替本體，使表達更精煉。 | 「錦鱗」代魚；「廟堂」代朝廷；「江湖」代在野 |
| 反問 | 強化語氣，引導讀者思考。 | 「覽物之情，得無異乎？」 |
| 設問 | 先提問，再自答，逐步帶出主旨。 | 「何哉？不以物喜，不以己悲。」、「然則何時而樂耶？其必曰：『先天下之憂而憂，後天下之樂而樂』」 |
| 誇張 | 放大景物特徵，使形象更鮮明。 | 「浩浩湯湯，橫無際涯」、「濁浪排空」、「一碧萬頃」 |
| 比喻 | 令景物更具美感與畫面感。 | 「靜影沉璧」 |
寫作特色分析
1. 多用四字句
第三、四段大量運用四字句，如「陰風怒號」、「日星隱耀」、「心曠神怡」等，令文章節奏鮮明，讀來鏗鏘有力，也方便背誦。
2. 多用對偶
例如「日星隱耀，山岳潛形」、「沙鷗翔集，錦鱗游泳」等，句式工整，有助增強文勢與文采，是《岳陽樓記》非常突出的特色。
3. 連用押韻
第四段不少字句押韻，如「明」、「驚」、「頃」、「泳」、「青」等，令文章讀起來更有聲韻之美，也更顯岳陽樓記的文學價值。
范仲淹的抱負
「微斯人，吾誰與歸？」
從這句可見，作者願以古人為榜樣，追求「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸襟，以天下為己任，將百姓福祉放在個人得失之前。這不只是范仲淹的政治理想，也是《岳陽樓記》最打動後世讀者的地方。
快速溫習區
一句話理解《岳陽樓記》
《岳陽樓記》借洞庭湖景與遷客騷人的悲喜，帶出古仁人「不以物喜，不以己悲」以及 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」 的胸懷。
三步掌握全文
- 先記背景：滕子京被貶後重修岳陽樓，請范仲淹作記。
- 再分清對比：悲景與喜景、遷客騷人與古仁人。
- 最後鎖定主旨：由寫景轉入議論，提出憂國憂民的理想人格。
常見對比
| 項目 | 遷客騷人 | 古仁人 |
|---|---|---|
| 情緒來源 | 易受外景與際遇影響 | 不受外物與個人得失左右 |
| 面對陰景 | 感極而悲 | 仍以天下為念 |
| 面對樂景 | 喜洋洋 | 不沉溺個人之樂 |
| 精神境界 | 常人之心 | 不以物喜，不以己悲 |
常見問題（FAQ）
《岳陽樓記》的主旨是什麼？
《岳陽樓記主旨》在於借景抒懷，透過遷客騷人因景而生的悲喜，反襯古仁人「不以物喜，不以己悲」的境界，並提出 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」 的政治抱負。
范仲淹寫作《岳陽樓記》的動機是什麼？
范仲淹寫《岳陽樓記》，表面上是為了記述重修岳陽樓一事，實際上是借此勉勵友人滕子京，也表達自己憂國憂民的思想，說明即使身處逆境，也應堅守理想與責任。
岳阳楼记翻译應怎樣快速掌握？
如果你想快速掌握岳阳楼记翻译，可先按五段結構閱讀：先看背景，再看總寫景色，之後分清悲景與樂景，最後記住議論部分。最重要是理解關鍵句，如「覽物之情，得無異乎」、「予嘗求古仁人之心」、「何哉」、「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」。
