《荀巨伯遠看友人疾》不到一百二十字，卻把危急局勢、道德抉擇與戲劇性轉折寫得扣人心弦。以下AfterSchool將按課文重點，整理荀巨伯遠看友人疾語譯、背景與主旨、結構段意、寫作手法與文言基礎，並附荀巨伯遠看友人疾工作紙及工作紙答案。
目錄
《荀巨伯遠看友人疾》原文及語譯
《荀巨伯遠看友人疾》原文
荀巨伯1遠看友人疾，值胡賊攻郡2，友人語3巨伯曰：「吾今死矣，子可去4！」巨伯曰：「遠來相視，子令5吾去；敗義6以求生，豈荀巨伯所行邪7？」賊既至，謂巨伯曰：「大軍至，一郡盡空，汝8何男子，而敢獨止9？」巨伯曰：「友人有疾，不忍委之10，寧以我身代友人命11。」賊相謂曰：「我輩無義之人，而入有義之國！」遂班軍而還12，一郡並獲全13。
《荀巨伯遠看友人疾》注釋
1. 荀巨伯：東漢桓帝時人，生平不詳。
2. 值：正值。胡：指外族，對古代北方和西方諸民族的通稱，秦漢時多指北方匈奴。郡：秦漢時地方行政區。
3. 語：告訴，作動詞用。○粵 [預]，[jyu6]；○普 [yù]，
4. 子：對對方的尊稱，即「你」。去：離開。
5. 令：使、讓。
6. 敗義：敗壞道義。
7. 邪：同「耶」，表示疑問。
8. 汝：你。
9. 止：停留、留下。
10. 委：抛棄、扔下。之：指友人。
11. 寧以我身代友人命：寧：寧願。身：生命、性命。代：替換、替代。
12. 遂：於是。班軍：回軍、撤軍。還：返回。
13. 一郡並獲全：整個郡城同時得到保全。並：一起、同時。全：保全。
2. 值：正值。胡：指外族，對古代北方和西方諸民族的通稱，秦漢時多指北方匈奴。郡：秦漢時地方行政區。
3. 語：告訴，作動詞用。○粵 [預]，[jyu6]；○普 [yù]，
4. 子：對對方的尊稱，即「你」。去：離開。
5. 令：使、讓。
6. 敗義：敗壞道義。
7. 邪：同「耶」，表示疑問。
8. 汝：你。
9. 止：停留、留下。
10. 委：抛棄、扔下。之：指友人。
11. 寧以我身代友人命：寧：寧願。身：生命、性命。代：替換、替代。
12. 遂：於是。班軍：回軍、撤軍。還：返回。
13. 一郡並獲全：整個郡城同時得到保全。並：一起、同時。全：保全。
《荀巨伯遠看友人疾》語譯
荀巨伯遠道前去探望生病的朋友，正遇上外族兵賊攻打郡城。朋友對巨伯說：「我如今必死無疑，你快離開吧！」巨伯說：「我遠道而來探望你，你卻要我走；為了活命而敗壞道義，難道是我荀巨伯會做的事嗎？」
賊兵到來後，對巨伯說：「大軍已到，全郡的人都逃空了，你是什麼人，竟敢獨自留下？」巨伯說：「朋友有病，我不忍心拋棄他，寧願用我的性命替代朋友的命。」賊兵互相說：「我們這些沒有道義的人，竟闖入一個有道義的地方！」於是撤軍返回，整個郡城也因此同時得到保全。
《荀巨伯遠看友人疾》背景
作者與作品
- 劉義慶（403–444），南朝宋彭城人，宋武帝劉裕之姪，襲封臨川王。自幼聰慧，好文學，著《世說新語》。
《荀巨伯遠看友人疾》背景與特色
- 本文節選自 《世說新語・德行》：聚焦人物道德品行之典範。
- 《世說新語》原名《世說》，又名《世說新書》；宋代為別於劉向《世說》而改稱《世說新語》。
- 東漢後「月旦」之風盛，魏晉崇尚清談；書中主要記載東漢末至晉宋間名士言行軼事，材料或出自史料，或出自見聞。
- 全書分三十六類，以「德行、言語、政事、文學」等類目編排，多為短篇，文字俊雅簡麗，兼具文學與史料價值。
《荀巨伯遠看友人疾》核心概念
這篇最核心不是「打仗」而是「抉擇」：在生死壓力下，君子如何守義。
- 重義輕生：荀巨伯拒絕「敗義以求生」，把道義置於生命之上。
- 朋友之義（情義與道義合一）：不忍棄友，願以己命代友命，將「義」落實為行動。
- 德行的感染力：敵軍因慚愧而退兵，凸顯「義」具有道德震撼與感化作用。
- 君子人格的呈現方式：全文以極精簡的敘事＋對話，讓人物性格透過話語與選擇直接顯影。
《荀巨伯遠看友人疾》課文結構與段落大意
1) 開端：探病遇危（設局）
- 「遠看友人疾」交代動機（探病重情）
- 「值胡賊攻郡」瞬間把情境推到危急（衝突來臨）
2) 發展：友人勸離 vs 巨伯守義（道德抉擇）
- 友人：以病重不能走避，仍勸巨伯離開（友人之善，亦作襯托）
- 巨伯：以反詰句表明立場——寧守義不苟生
3) 高潮：賊兵到，正面對峙（生死一線）
- 賊兵逼問：「汝何男子，而敢獨止？」
- 巨伯直言：不忍棄友，願以己命代友命（最震撼的價值宣告）
4) 結局：敵軍慚愧退兵（出人意表）
- 賊兵自慚「無義」闖入「有義之國」
- 撤軍而還，全郡獲全：個人德行導致集體得救，收束有力
《荀巨伯遠看友人疾》寫作手法
1) 以對話刻畫人物（以言寫人）
- 巨伯一句「敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？」直接寫活其重義性格。
- 「寧以我身代友人命」更見其無畏與高義。
2) 襯托
- 友人勸離：襯托巨伯不願棄義求生。
- 胡兵慚愧撤軍：以「無義之人」反襯巨伯節行高尚。
《荀巨伯遠看友人疾》文言基礎知識
重要字詞（依注釋）
- 值：正值、正遇
- 胡：外族（秦漢多指匈奴等北方民族）
- 語（動詞）：告訴
- 子：對對方尊稱（你）
- 令：使、讓
- 敗義：敗壞道義
- 邪：同「耶」，疑問語氣
- 汝：你
- 止：停留、留下
- 委：拋棄
- 寧：寧願
- 身：性命
- 班軍：撤軍、回軍
- 並：一同、同時
- 全：保全
《荀巨伯遠看友人疾》工作紙
A. 字詞快測
- 「值胡賊攻郡」中「值」意思是：＿＿＿＿＿＿
- 「友人語巨伯曰」中「語」詞性及意思：＿＿＿＿＿＿
- 文中「子可去」的「子」是指：＿＿＿＿＿＿；「去」是：＿＿＿＿＿＿
- 「敗義以求生」意思是：＿＿＿＿＿＿
- 「豈……邪」中的「邪」通＿＿＿＿＿＿，作用是：＿＿＿＿＿＿
- 「賊既至」的「既」意思是：＿＿＿＿＿＿
- 「汝何男子，而敢獨止」中「汝」是：＿＿＿＿＿＿；「止」是：＿＿＿＿＿＿
- 「不忍委之」中「委」意思是：＿＿＿＿＿＿；「之」指：＿＿＿＿＿＿
- 「寧以我身代友人命」中「身」意思是：＿＿＿＿＿＿；「代」意思是：＿＿＿＿＿＿
- 「一郡並獲全」中「並」意思是：＿＿＿＿＿＿；「全」意思是：＿＿＿＿＿＿
B. 句子語譯
- 「吾今死矣，子可去！」
語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ - 「遠來相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？」
語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ - 「大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？」
語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ - 「友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。」
語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ - 「遂班軍而還，一郡並獲全。」
語譯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C. 內容理解
- 友人勸巨伯離開的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 巨伯拒絕離開，核心理由可概括為四字：＿＿＿＿＿＿＿＿
- 胡兵最後撤軍的直接原因（按原文）是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- 本文主題屬《世說新語》哪一類？＿＿＿＿＿＿＿＿
- 結局「一郡並獲全」突出了巨伯義行的哪種影響？＿＿＿＿＿＿＿＿
D. 寫作手法
- 本文主要以＿＿＿＿＿＿推進故事，效果是：＿＿＿＿＿＿＿＿
- 舉一例襯托，說明如何突出荀巨伯品格：＿＿＿＿＿＿＿＿
- 指出一處「緊張/高潮」位置（可抄一句原文），並簡述原因：＿＿＿＿＿＿＿＿
《荀巨伯遠看友人疾》工作紙答案
A. 字詞快測（答案）
- 值：正值／正遇
- 語：動詞；告訴
- 子：你（對對方尊稱）；去：離開
- 敗義以求生：敗壞道義來換取活命
- 邪通：耶；作用：表示疑問（兼反詰語氣）
- 既：已經（……之後）
- 汝：你；止：停留／留下
- 委：拋棄；之：指友人
- 身：性命；代：替代／替換
- 並：同時／一起；全：保全
B. 句子語譯（答案）
- 「吾今死矣，子可去！」
語譯：我如今要死了，你快走吧！ - 「遠來相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？」
語譯：我遠道而來探望你，你卻要我離開；為了活命而敗壞道義，怎會是我荀巨伯會做的事呢？ - 「大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？」
語譯：大軍到了，全郡都逃空了，你是什麼人，竟敢獨自留下？ - 「友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。」
語譯：朋友有病，我不忍心拋棄他，寧願用我的性命去替代朋友的命。 - 「遂班軍而還，一郡並獲全。」
語譯：於是撤軍返回，整個郡城也同時得到保全。
C. 內容理解（答案）
- 原因：友人患重病無法走避，且不忍荀巨伯一同陷於險境
- 四字概括：重義輕生（或：不棄道義）
- 直接原因：胡兵感到慚愧（自稱無義之人闖入有義之國），因此退兵
- 類目：德行
- 影響：義行能感化他人，甚至化解兵禍、保全一郡（由個人德行帶來群體保全）
D. 寫作手法（答案）
- 主要以：對話推進；效果：語言精煉、節奏緊湊，並能以言寫人、直接刻畫人物性格
- 襯托例子（任答其一，合文意即可）：友人勸離襯托荀巨伯寧死不「敗義求生」的高義胡兵慚愧退兵反襯荀巨伯節義之高尚
- 高潮位置（例答）：「汝何男子，而敢獨止？」：敵軍當面逼問，生死壓力最大或「寧以我身代友人命」：提出以命換命，命運繫於敵軍一念之間
