【管寧華歆共園中鋤菜】原文及語譯|工作紙與答案

文靜
文靜 2026-3-3 658
本文整理《管寧華歆共園中鋤菜》原文語譯,並從背景、核心概念、段落大意、寫作手法與文言基礎知識切入,附工作紙及答案,適合溫習與測考。
《管寧華歆共園中鋤菜》帶出了「道不同不相為謀」的道理——志向不同就各走各路。以下AfterSchool按課文常考方向,提供管寧華歆共園中鋤菜語譯、重點分析,以及管寧華歆共園中鋤菜工作紙與工作紙答案。

《管寧華歆共園中鋤菜》原文及語譯

原文

管 寧 、 華 歆 共 園 中 鋤 菜 , 見 地 有 片 金 , 管 揮 鋤 與 瓦 石 不 異 , 華 捉 而 擲 去 之 。 又 嘗 同 席 讀 書 , 有 乘 軒 冕 過 門 者 , 寧 讀 如 故 , 歆 廢 書 出 看 。 寧 割 席 分 坐 曰 :「 子 非 吾 友 也 。 」

語譯

管寧和華歆一起在菜園裡鋤地,看到地上有一片金子。管寧揮動鋤頭,對待那片金子就像對待瓦片石頭一樣毫不在意;華歆把金子撿起來,隨即又把它丟開。
他們又曾經同坐在一張席上讀書,有一位乘坐華麗車馬、戴著官帽禮冠的達官貴人從門前經過。管寧仍然像平常一樣讀書不受影響;華歆卻放下書本跑出去觀看。管寧把坐席割開,與華歆分開坐,說:「你不是我的朋友了。」

《管寧華歆共園中鋤菜》背景

本文出自《世說新語》,屬筆記小說體裁,主要記載魏晉士人的言行軼事,反映當時的生活、思想與社會面貌。東漢覆亡後天下大亂,魏晉士人不少隱居田園、好清談,處世上常受老莊「出世」思想影響。
在這樣的時代背景下,管寧與華歆的兩段日常行為(鋤菜見金、同席讀書見軒冕)被用來呈現士人不同的生活態度與人生取向:一種是專注自守、淡泊名利;另一種是心繫世務、對功名與現實保持關注。
後世常用「割席絕交」來評價兩人,但若結合史實與人物全貌,解讀可以更細緻,而並非單純「絕交」。

《管寧華歆共園中鋤菜》核心概念

1)專心致志,淡泊名利
管寧的「揮鋤與瓦石不異」「讀如故」,重點在「不為外物所動」:金子與富貴車馬都不足以令他分心,體現專注、淡泊、富貴不移的操守。
華歆則呈現另一種人性側面:他會把金子撿起來(先動心),但又把它丟掉(仍有自制);他會「廢書出看」,顯示對外在權勢、世事動向更敏感、更關注。
2)道不同,不相為謀
管寧「割席分坐」可視為一種宣示:志趣與目標既不同,就不再以「同道」相交,避免互相影響。這不必然等於仇視或徹底斷絕,更多像是把界線畫清楚。
歷史上二人其後各有道路:管寧多次拒官、隱居讀書;華歆則平步青雲,最後當上太尉。華歆十分欣賞管寧的才華,曾上書舉薦管寧,甘願退位讓賢,可見兩人友誼未必因此消失,反可理解為「君子和而不同」:立場不同仍可尊重彼此。
3)重新理解「割席絕交」
一般人常把管寧視為榜樣、批評華歆好名利;但雙方的矛盾也可能只在於兩人「志向」:華歆關心朝野世事,管寧立志隱居不問世事。若如此,「割席」更像是人生路向分歧,而非單純道德高下、友誼崩塌的裁決。

《管寧華歆共園中鋤菜》課文結構與段落大意

第一部分:園中鋤菜見金,管寧視金如瓦石,完全不為所動;華歆先捉後擲,呈現「一動一止」的對比,表達出二人對「利」的態度。
第二部分:同席讀書遇軒冕,管寧讀如故,重在「定」;華歆廢書出看,重在「趨」------對功名與權勢訊號更在意。此事比「見金」更進一步,因為它不只是錢財誘惑,更關乎志向、前途與世務。
第三部分:割席分坐下判語,管寧以行動「割席」作決斷,再以「子非吾友也」下結論,點明兩人已非同道。結尾乾脆,令讀者回看前兩事時更能讀出「不同」的份量。

《管寧華歆共園中鋤菜》寫作手法

1)以小見大
全文用兩個生活細節(見金、見軒冕)帶出人格與志向的大分野。事件很小,但指向很大。
2)人物對比
每一件事都採「管寧如何做/華歆如何做」並列,形成強烈對照:
管寧:不動、如故、專注
華歆:有動、有看、分心

《管寧華歆共園中鋤菜》工作紙

A. 字詞理解
  1. 「共園中鋤菜」中「共」的意思是什麼?
  2. 「見地有片金」的「片金」指什麼?
  3. 「管揮鋤與瓦石不異」的句意是什麼?
  4. 「華捉而擲去之」中「之」指代什麼?
  5. 「又嘗同席讀書」中「嘗」的意思是什麼?
  6. 「有乘軒冕過門者」中「軒冕」借指什麼?
  7. 「寧讀如故」的「如故」應如何解釋?
  8. 「歆廢書出看」的句意是什麼?
  9. 「割席分坐」在文中的直接意思是什麼?
  10. 「子非吾友也」反映管寧什麼交友觀?
B. 句子語譯
  1. 「管揮鋤與瓦石不異。」
  2. 「華捉而擲去之。」
  3. 「有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看。」
  4. 「寧割席分坐曰:『子非吾友也。』」
C. 內容理解與思考
  1. 文中用哪兩件事展現管寧與華歆的不同?請各用一句概括。
  2. 你認為華歆「捉而擲之」可否視為淡泊名利?試用一句理由說明。
  3. 「割席」一定等於「絕交」嗎?按本文與上文提示,寫出一種較溫和的理解。
D. 寫作手法
  1. 本文主要運用了哪一種人物刻畫方法來表現性格?(提示:靠說理還是靠行為?)
  2. 試指出一組對比(管寧 vs 華歆),並說明這樣寫有何效果。

《管寧華歆共園中鋤菜》工作紙答案

A. 字詞理解(答案)
  1. 共:一起
  2. 片金:一片金子/金塊碎片(指金子)
  3. 句意:管寧揮動鋤頭,對待金子就像對待瓦片石頭一樣,毫不在意
  4. 之:指那片金子
  5. 嘗:曾經
  6. 軒冕:達官貴人/權勢富貴(借指)
  7. 如故:像平常一樣
  8. 句意:華歆放下書本,走出去看(那位權貴經過)
  9. 直接意思:把坐的席子割開,分開坐
  10. 交友觀:道不同不相為友/志趣不同便不再同道相交(不相為謀)
B. 句子語譯(答案)
  1. 管寧揮鋤,把金子當作瓦片石頭一樣看待,毫不在意。
  2. 華歆把金子撿起來,隨即又把它丟開。
  3. 有達官貴人乘著華麗車馬從門前經過,管寧仍照常讀書,華歆卻放下書跑出去看。
  4. 管寧把席子割開,分開坐,說:「你不是我的朋友了。」
C. 內容理解與思考(答案)
  1. 兩事:鋤菜見金;讀書遇軒冕。概括:管寧不為利名所動;華歆對利名較在意。
  2. 可部分視為淡泊名利:因他最後把金子丟掉,顯示不願囿於金錢;但也反映他起初仍受吸引。
  3. 不一定。管寧表明志向不同、各走各路,避免互相影響,未必是仇恨式斷交。
D. 寫作手法(答案)
  1. 主要方法:以行為動作刻畫人物(用事寫人),少說理,多呈現。
  2. 對比例子:管寧「讀如故」vs 華歆「廢書出看」
    效果:強化兩人志趣差異,令人物形象更鮮明、主旨更突出。
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