《貓捕雀》是一篇篇幅短小、筆力卻很重的文言短文。文章開首看似只是記述窗外一場尋常的動物事件：貓伏在林間突襲雀母，雛雀群起追逐，場面緊張而哀傷。但作者真正關心的，並不只是雀母之死，而是由這件小事引申出對現實社會的深刻批判。
薛福成藉貓捕雀一事，諷刺那些憑藉權位、殘害百姓、從中自肥的人，顯示出他強烈的民生關懷與道德立場。對學生來說，學習《貓捕雀》不只是掌握貓捕雀語譯和字詞解釋，更重要的是理解作品如何由敘事發展到抒情，再提升為議論，做到借事諷世、短小而有力。
目錄
《貓捕雀》原文及語譯
原文
窗外有棗林，雛雀習飛其下1。一日，貓蔽2身林間，突出噬3雀母。其雛四五，噪而逐4貓，每進益怒5。貓奮攫之6，不勝，反奔入室。雀母死，其雛繞室啁啾7，飛入室者三8。越9數日，猶望室而噪也10。
哀哉！貓一搏11而奪四五雛之母，人雖不及救之，未有不惻焉動於中12者。而貓且眈眈13然，惟恐不盡其類14焉。烏虖，何其性之忍耶15！
物與物相殘，人且惡16之；乃有憑17權位，張爪牙18，殘民以自肥19者，何也？
注釋
1.雛雀習飛其下：幼鳥於棗林之下練習飛翔。雛：○粵[鋤]，[co4]，又讀作[初]，[co1]；○普[chú]。
2.蔽：隱藏、隱匿。
3.噬：咬。○粵[逝]，[sai6]；○普[shì]，
4.噪：吵嚷喧叫。逐：追趕。
5.每進益怒：每前進一步，就更加憤怒。益：更加、越發。
6.奮：奮力。攫：撲取、抓取。○粵[霍]，[fok3]；○普[jué]。之：指雛雀。
7.啁啾：鳥鳴聲。啁：○粵[周]，[zau1]；○普[zhōu]。啾：○粵[周]，[zau1]；○普[jiū]。
8.三：表示多次，非實指。
9.越：經過、過了。
10.猶：仍舊、還。也：語氣助詞，表示肯定。
11.搏：撲擊。
12.惻焉：同「惻然」，表示哀憐、悲傷的樣子。惻：○粵[測]，[cak1]；○普[cè]。動於中：內心有所感動。
13.且：尚且。眈眈然：威嚴注視的樣子。眈：○粵[擔]，[daam1]；○普[dɑ̄n]。
14.盡：全部，意指捕盡。其類：鳥雀之類。
15.烏虖：同「嗚呼」，相當於「唉」，表示感歎。何其：多麽、何等。之：助詞，強調語氣，無義。忍：殘忍。耶：同「呢」。
16.惡：厭惡、憎恨。○粵[烏之陰去聲]，[wu3]；○普[wù]。
17.乃：卻。憑：倚仗、靠着。
18.張爪牙：張牙舞爪，露出兇相；或解作縱容手下為非作歹。
19.殘：摧殘、殘害。自肥：使自己獲得利益。
語譯
窗外有一片棗樹林，幾隻小麻雀正在樹林下學習飛翔。有一天，一隻貓藏身在樹林之間，突然衝出來咬住了母雀。那四五隻小麻雀一邊鳴叫，一邊追趕貓，每向前逼近一步，就更加憤怒。貓奮力撲抓牠們，卻敵不過，只好反過來逃進屋裡。母雀死了，那些小麻雀繞着屋子不停啁啾鳴叫，多次飛進屋裡去找那隻貓。過了好幾天，牠們仍然望着屋子鳴叫不已。
可悲啊！貓只不過一撲，就奪去了四五隻小麻雀的母親。人雖然來不及救牠，但沒有誰不是內心感到悲傷憐憫的。可是那隻貓還是惡狠狠地注視着，唯恐不能把這一類鳥雀全都捕盡。唉，牠的天性是多麼殘忍啊！
動物彼此殘害，人尚且會厭惡這種行為；竟然還有人憑藉權位，張牙舞爪，殘害百姓來使自己得利，這又是為甚麼呢？
《貓捕雀》背景
《貓捕雀》選自《庸盦文編》第四卷《雜記》，題目「貓捕雀」是後人所加。作者薛福成是清代重要散文家，亦關心時政、熟悉政務，文章常常兼具文學價值與現實關懷。
所謂「雜記」，是一種內容包羅甚廣的文體，可以記人、記事、記景，也可以藉所見所聞抒發議論。《貓捕雀》便是其中很典型的一篇。文章從眼前一件極小的事情入手，看似只是生活雜感，但其實別有寄託，借小見大。
在清代晚期，社會中存在不少憑藉權位、壓榨人民的現象。薛福成對此深有感觸，因此他並非純粹欣賞自然景象，而是常常透過所見之事，揭露社會不公。《貓捕雀》正是在這種背景下產生：作者目睹貓噬雀母、雛雀護母與喪母的情景，因而聯想到現實中的權勢者如何欺壓百姓，於是借題發揮，寫下這篇短小而尖銳的諷刺文字。
因此，理解《貓捕雀》背景時，要明白作者不是單純寫動物，而是藉眼前小事對時弊作出批判，表現出關心民隱、痛惡殘民自肥者的情志。
《貓捕雀》核心概念
《貓捕雀》的核心概念可以從三個層面理解。
第一，是由事入理。文章一開始只是寫貓捕雀，但作者並沒有停留在記事本身，而是由這件具體小事，引申到對人世間不義現象的批判。這種寫法令文章不只是有故事，也有思想深度。
第二，是痛惡倚仗權勢、殘民自肥者。全文最重要的一句，是結尾「乃有憑權位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？」這裡清楚指出，作者真正要批評的並非那隻貓，而是那些憑藉地位和權力、壓榨人民以滿足自身利益的人。所謂「殘民」，就是殘害百姓；「自肥」，就是使自己獲利、中飽私囊。
第三，是關心民隱、同情弱小。作者看到雀母被噬、雛雀繞室哀鳴，不只是客觀記述，而是深受觸動，進而聯想到人世間弱者被欺壓的處境。文章背後有很清楚的價值立場：同情受害者，譴責施暴者，反映出傳統文人關心民間疾苦的精神。
《貓捕雀》主旨
作者藉貓捕雀一事，抨擊倚仗權勢、殘民自肥的官吏，表達自己對弱小者遭受欺壓的憐憫，以及對社會不公的痛恨。
《貓捕雀》課文結構與段落大意
《貓捕雀》可以分為三部分理解。
第一部分是首段，主要記述貓捕雀的經過。開首「窗外有棗林，雛雀習飛其下」先交代背景，畫面平靜自然。接着「一日，貓蔽身林間，突出噬雀母」突然出現轉折，事件驟然發生，氣氛一下子緊張起來。其後寫雛雀群起逐貓、貓反奔入室、雀母已死、雛雀仍繞室啁啾不去，整個過程短短數十字，卻極具畫面感與感染力。
第二部分是第二段，主要抒發作者的感慨。作者從目睹這件事的人之反應寫起，指出雖然人們未能及時營救雀母，但無不為牠們的遭遇而感到悲憐。接着再寫貓「眈眈然，惟恐不盡其類」，進一步譴責其殘忍本性。這一段由敘事轉入抒情，是全文情感最濃的部分。
第三部分是最後一段，主要發表議論。作者由動物相殘，聯想到人世間的強權壓迫，指出既然人們連看到動物互相殘害都會厭惡，為何社會上竟還有人仗着權位，殘害百姓來使自己得利。這一反問句，既點明主旨，也把文章的諷刺力量推到最高點。
整體而言，全文先敘事，後抒情，再議論，層次清楚，由具體事件一步步推進到深刻批判，結構井然，一氣呵成。
《貓捕雀》寫作手法
第一，結構井然，一氣呵成。全文依次分為記述事件、抒發感慨、引申議論三步，脈絡非常清楚。首段寫所見，第二段寫所感，第三段寫所論，層層相扣，沒有鬆散之處。文章雖短，卻有完整的起承轉合。
第二，敘事傳神，富感染力。首段不但交代了事件，更把情景寫得十分生動。由「蔽身」寫貓的隱匿狡猾，由「突出噬雀母」寫貓的迅猛兇狠，由「噪而逐貓，每進益怒」寫雛雀護母的急切與憤怒，再到「繞室啁啾」「猶望室而噪也」寫雛雀失母後的哀傷不捨，令整個畫面極具張力，也容易打動讀者。
第三，工於煉字，描述生動。文中用字十分精準，例如「蔽」字寫出貓潛伏林間的隱蔽；「噬」字直接點出其咬殺的凶狠；「噪」「逐」「進」連續使用，寫出雛雀群起驅貓的激烈；「奮攫」「反奔」則生動寫出貓反撲不成、狼狽逃走的樣子；「啁啾」「噪」又把雛雀的悲鳴聲音寫得具體可聞。字不多，但每一字都很有力量。
第四，借事諷世，由物及人。作者不是直言批評官吏，而是先寫貓雀之爭，再從動物相殘推及人類社會。這種寫法含蓄而有力，讓讀者在情感上先被故事打動，再在理智上被議論刺中，效果比直接說教更強。
第五，反問作結，發人深省。最後一句「乃有憑權位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？」並非真的要求答案，而是用反問強化譴責語氣。這樣收結，不但點出主旨，也使文章餘韻更深。
《貓捕雀》文言基礎知識
1）重點詞語
「蔽」是隱藏、隱匿的意思；
「噬」是咬；「逐」是追趕；
「益」是更加；
「攫」是撲取、抓取；
「啁啾」指鳥鳴聲；
「越」解作經過；
「猶」是仍然；
「惻焉動於中」指內心感到悲憐而受觸動；
「眈眈然」指凶狠注視的樣子；
「其類」即鳥雀之類；
「張爪牙」形容張牙舞爪、露出兇相，也可引申為縱容爪牙為惡。
「噬」是咬；「逐」是追趕；
「益」是更加；
「攫」是撲取、抓取；
「啁啾」指鳥鳴聲；
「越」解作經過；
「猶」是仍然；
「惻焉動於中」指內心感到悲憐而受觸動；
「眈眈然」指凶狠注視的樣子；
「其類」即鳥雀之類；
「張爪牙」形容張牙舞爪、露出兇相，也可引申為縱容爪牙為惡。
2）詞類活用
文中「殘民以自肥」一句最值得注意。「殘」本來可作形容詞，但在這裡活用為動詞，意思是殘害；「肥」本來與肥瘦有關，但在這裡作動詞，意思是使自己得利、使自己肥足。這正是你列出的文言基礎重點，也是常考位置。
3）文言虛詞
「之」，本文有幾種不同用法。像「貓奮攫之」中的「之」，是代詞，代指前文的雛雀；「何其性之忍耶」中的「之」，是助詞，用來強調語氣，沒有實在意思。學生閱讀時要根據上下文判斷，不能一見到「之」就只譯作「的」。
4）句式
「飛入室者三」中的「三」不是實數，而是表示多次；「人且惡之；乃有憑權位……者，何也」中的「且」是尚且，「乃」是竟然、卻，兩者配合起來，形成由常理推至反常現象的語勢轉折，加強作者的不平與質問。
《貓捕雀》工作紙
一、詞語解釋
- 蔽
- 噬
- 益
- 攫
- 啁啾
- 眈眈然
- 殘民
- 自肥
二、句子語譯
- 貓蔽身林間，突出噬雀母。
- 其雛四五，噪而逐貓，每進益怒。
- 越數日，猶望室而噪也。
- 物與物相殘，人且惡之；乃有憑權位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？
三、內容理解
- 雛雀在文中有哪些表現，可見牠們怎樣的情感？
- 作者為何說人「未有不惻焉動於中者」？
- 「而貓且眈眈然，惟恐不盡其類焉」表現了貓怎樣的特性？
- 作者真正想批評的是甚麼人？
- 本文反映了作者怎樣的思想感情？
四、寫作手法分析
- 本文如何做到結構井然、一氣呵成？
- 本文哪些字詞最能表現敘事傳神、描寫生動？
- 作者如何由貓捕雀一事引申到社會批判？
- 為甚麼說本文結尾的反問句特別有力？
五、文言基礎知識
- 試指出「殘民以自肥」中「殘」和「肥」的詞性及意思。
- 「貓奮攫之」中的「之」是甚麼用法？
- 「何其性之忍耶」中的「之」是甚麼用法？
- 「飛入室者三」中的「三」是否實數？為甚麼？
《貓捕雀》工作紙答案
一、詞語解釋答案
- 蔽：隱藏、隱匿。
- 噬：咬。
- 益：更加、越發。
- 攫：撲取、抓取。
- 啁啾：鳥鳴聲。
- 眈眈然：凶狠注視的樣子。
- 殘民：殘害百姓。
- 自肥：使自己得利、中飽私囊。
二、句子語譯答案
- 貓躲藏在樹林之間，突然衝出來咬住母雀。
- 那四五隻小麻雀一邊鳴叫，一邊追趕貓，每前進一步就更加憤怒。
- 過了好幾天，牠們仍然望着屋子鳴叫。
- 動物彼此殘害，人尚且會厭惡；竟然還有人憑藉權位，張牙舞爪，殘害百姓來使自己獲利，這是為甚麼呢？
三、內容理解答案
- 雛雀會高聲鳴叫、追逐貓、飛入室中找貓、連日繞室而噪，可見牠們護母心切，也表現出失母後的悲憤與哀傷。
- 因為人們看到雀母被噬、雛雀失母悲鳴的情景，自然會產生悲傷與憐憫之心。
- 表現了貓的殘忍、凶狠和貪婪，牠不但殺害雀母，還似乎想把雀類捕盡。
- 作者真正想批評的是那些憑藉權位、欺壓百姓、殘民自肥的官吏。
- 反映了作者同情弱小、關心民隱，並痛恨倚仗權勢者的思想感情。
四、寫作手法分析答案
- 全文先敘事，後抒情，再議論，由眼前事件逐步引申到社會批判，層次清楚，銜接自然。
- 如「蔽」「噬」「噪」「逐」「奮攫」「反奔」「啁啾」等字，都很具動態和畫面感。
- 作者先寫具體的貓捕雀事件，再抒發對雀母和雛雀遭遇的同情，最後由動物相殘聯想到人類社會中的強權壓迫。
- 因為反問句語氣強烈，不但點明主旨，也能激發讀者思考社會中不合理的現象。
五、文言基礎知識答案
- 「殘」作動詞，意思是殘害；「肥」作動詞，意思是使自己得利。
- 「貓奮攫之」中的「之」是代詞，代指雛雀。
- 「何其性之忍耶」中的「之」是助詞，用來加強語氣，無實義。
- 不是實數，而是表示多次，意思是雛雀多次飛進屋內。
